Le ministère djiboutien de l'Education nationale et de la formation professionnelle (MENFOP) a clôturé lundi les travaux d'un atelier destiné à renforcer les capacités des associations impliquées dans l'éducation pour améliorer l'offre éducative du pays.

Premier du genre à Djibouti, cet atelier a été réalisé avec l'expertise de Family Health International 360 (FHI360), une organisation américaine de développement humain à but non lucratif dédiée à l'amélioration des vies de manière durable en faisant progresser des solutions intégrées et locales, et qui opère dans plus de 70 pays dans le monde.

Cet atelier aura permis d'identifier plusieurs pistes de réflexions sur les rôles et les contributions des associations djiboutiennes pour accompagner le MENFOP dans son processus de réformes pour l'émergence d'une école de qualité tant dans la formation pédagogique que dans l'acquisition du savoir, selon un communiqué de ce département.

L'élaboration d'une vision commune pour améliorer profondément l'offre éducative et la formulation d'une liste de recommandations sont également les principaux résultats de ces assises.

"Ce projet va permettre aux associations djiboutiennes intervenant dans le secteur de l'éducation à mieux collaborer avec le MENFOP à travers des activités de sensibilisations et de plaidoyer visant à éliminer les disparités entre les sexes dans les écoles et les collèges en milieu, rural surtout, l'appui au projet des établissements et la participation effective au projet citoyen appelé 'mon école à moi'", avait déclaré à l'ouverture de cet atelier le ministre djiboutien de l'Education nationale et de la formation professionnelle, Moustapha Mahamoud.